Zlatá nitka sem a zase tam tvoří jakousi pavučinku. Učím se při tom koordinaci pohybu, procvičuji si jemnou motoriku a trpělivost. A skládám tím velké srdíčko pro tebe, maminko. K tvému svátku. Mám tě moc ráda! Tatínkové, mrkněte na tip pro maminku k svátku a Vaše děti se především nebudou nudit, ale naopak vyjádří svou lásku a každodenní péči svým výtvorem!

Jak mohou děti pomáhat s přípravou jídla - 44 krásných „kuchyňských sloves“

Zajímá se Vaše dítě o písmenka? Chcete námět, který Vaše dítě zaujme? Nabízíme inspiraci: jak prozkoumat tvary písmen, posílit jemnou motoriku a zrakové rozlišování! Mrkněte na tento NÁPAD...

Čtvero razítek pro tvoření písmen (Kamila Randáková) - pro děti od 3,5 let  a v první třídě Zš

Perlový kabinet a dlouhé barevné řetězy to je lákadlo v každé Montessori třídě! Poprvé je představujeme dětem už ve školce. Díky barevným řetězům si děti smyslově zakusí lineární počítání, tedy počítání pěkně po jedné 1,2,3,4,5,6,7… až do sta nebo tisíce - podle zájmu dětí.

Tohle je pětiletá Betynka. Právě teď pokukuje po písmenech, slovech, čtení a psaní. Nedá se odbýt, dokud se nenaučí napsat a přečíst, co potřebuje. To je velmi důležitá chvíle. A Betynka vám ukáže, jak společně v Montessori pracujeme.

Když chceme podpořit děti, aby se naučily číst – naučíme je znát písmena, ale ještě je potřeba naučit je h-l-á-s- k-o-v-a-t. Dítě si potřebuje uvědomit, že slova se skládají z jednotlivých zvuků a učí se je od sebe odlišovat – tomu se říká fonematické uvědomění a sluchové rozlišení hlásek ve slovech – a to je vlastně mentální příprava pro čtení. V Montessori systému se děti učí pojmenovat písmena a s pomocí dospělých trénují při hrách s hláskováním.

Ačkoli každá budova i třída je jiná, všechny Montessori třídy mají některé společné znaky. Když se budete dobře dívat najdete v nich přesně to, co děti potřebují pro svůj rozvoj a další krok k nezávislosti a samostatnosti. Stačí se snížit do výšky dítěte a pozorně se rozhlédnout kolem sebe. Podívejte se společně s námi, co bychom měli ve všech třídách spatřit.

První zeleninu, kterou moje dcera ochutnala a dodnes miluje, je okurka. I já nedopustím na její ochlazující účinky a často si dávám v kavárně okurkovou limonádu. ALE, většinou nejde o okurky, ale o nějaký levný sirup s okurkovým aroma. A tak jsem si vymyslela svůj úžasný recept na domácí okurkovou limonádu! Je jednoduchý, rychlý do 15 minut a plný vitamínů! Vyzkoušejte?!

Všichni dobře známe figurky a zvířátka z kaštanů, žaludů a bukvic. Ale děti občas přijdou s nápadem udělat si figurky i z dalších věcí. Naše děti ve školce napadlo vyrábět figurky z jablek. Jablka si krájíme na svačinku každý den a máme jich v mističkách pěknou zásobu, a tak k realizaci nebylo daleko. Doma jsme to vyzkoušeli taky a měli jsme o zábavu i o dobrou svačinku postaráno.

Jak nabídnout dětem ovoce a zeleninu, aby jim chutnalo? Nechte děti, aby si vitamíny samy připravily. Jak na to? Stačí jim do kuchyně připravit pár potřebných věcí a ukázat „jak na to“: omýt, očistit, oloupat a nakrájet… Ať poznají, kam co v kuchyni patří, co s čím děláme, jak to jde za sebou.

Že znáte jen hady, co lezou z díry? No tihle jableční hadi nelezou z díry, ale z prima kráječe, který může udělat radost nejen vašim dětem, ale celé rodině nebo školce. Hlavní věc je, jestli máte dost jablek…U nás ve školce se stává, že jedno jablko rozhodně nestačí, miska jablek často nestačí, košík jablek stačí jen někdy. Ještě že jsou na podzim stromy plné jablek, sady plné jablek, sklepy plné jablek. Alespoň na chvilku… než se děti pustí do práce.

Jaký je to asi pocit, když si konečně dokážeme představit konkrétněji to, co pro nás bylo doposud jen v mlze a neurčité? Když konečně pochopíme, o čem ty kolem nás pořád dokola vypraví? Když význam a pochopení toho, co se za jednotlivými slovy skrývá, držíme přímo ve vlastních rukou. Dalo by se pak možná říci, že objevujeme svět a možná i přímo Ameriku…

V Montessori prostředí používáme s dětmi 3 základní barvy – červenou, žlutou a modrou záměrně. Děti necháváme experimentovat, zkoumat a vnímat, jak vznikají další barvy. My jsme si vyzkoušeli namíchat zelenou, oranžovou a fialovou barvu. Nakonec zvědavost mé 5leté dcery skončila u růžové a tyrkysové. Je to opravdu taková malá alchymie. Vyzkoušejte si to společně s dětmi a uvidíte!

Jasně že jdeme bruslit! A než vyrazíme, stihneme si jistě udělat radost krásnými barevnými bruslemi za použití rozprašovače na rostliny, vodových barev a alobalu. Vyrobte si spolu s dětmi hned dvě brusle a můžete jim předat nové pojmy – levá brusle versus pravá brusle. Spolu s kulichem si můžete vyzdobit doma Váš interiér nebo třídu ve školce. A naladit se na opravdovou zimu – „mrzne, až to praští“. Užijte si to!

Chce si Vaše dítě uchovat výrobky z modelíny, které vymodelovalo? Tak mám pro Vás inspiraci na řešení. Na trhu existuje samotvrdnoucí hmota, kterou nemusíte vypalovat v troubě, stačí jen nechat na podložce doma a můžete se radovat. Tato hmota je vhodná i pro batolata – je snadné s ní zacházet, má podobné vlastnosti jako modelína. Vaše dítě může modelovat jen pomocí rukou, vykrajovat nebo otiskovat. Možností je spoustu. My si dnes vezmeme na pomoc vykrajovátka podzimních tvarů.

V minulém článku jsme si vyrobili podzimní tvary pomocí vykrajovátek. Dnes si z těchto tvarů vyrobíme zápich do květináče. Můžete ho spolu s vaším dítětem darovat svým blízkým nebo si ozdobit svůj domov nebo školku jen tak pro radost. Tato činnost má 2 části – barvení temperami a lepení pomocí lepící pistole.

Když se vydáte v dnešních dnech ven, určitě nezapomenete dát dětem na hlavu krásně teploučkou měkoučkou čepici neboli kulicha. S dětmi si můžeme povídat o tom, proč je důležité mít na sobě v zimě právě čepici a ostatní části oblečení. Proč, když je venku zima si nemůžeme vzít plavky nebo jít bosky? Pro toto téma jsem pro vás připravila kreativní výtvarnou aktivitu, která v sobě skrývá 2 zajímavosti. První je použití bílé voskovky na bílý papír a její následné „objevení“ na papíře. A druhou zvláštností je použití tuhé tempery v tubě, která se roztírá mokrým štětcem, který jsme namočili ve vodě. Moje dcera velmi ráda pracuje s touto tuhou variantou tempery. Vřele doporučuji i velmi malým dětem!

A je to tu zase… nový školní rok! Spousta příprav a plánování, aby vše hladce začalo a fungovalo. Až vše pěkně rozjedete, nezapomeňte se na chvíli zastavit a vzpomenout si, jak Vám bylo blaze o prázdninách, na dovolené daleko od domova nebo za humny. Anebo jste si jen užívali klid domova, kde nám je nejlíp. V tento čas nám příroda poskytuje své dary – šťavnaté plody, bylinky, ale také květy, které se dají využít na cokoliv. Pokud je Vám příjemná vůně levandule nebo růží, tento článek je právě pro Vás:-)!

Je to kulaté, má to skořápku a uvnitř je to moc dobré, co to je?* Oříšek. Oříšků máme spoustu druhů. Vlašské, lískové, pekanové, mandle, pistácie nebo kešu. My si dnes povíme o vlašském a lískovém oříšku. Jak vypadá strom a list, na kterém dozrává tento plod? A zkusíme si jeho listy a plody přinést z procházky. Můžete se zeptat Vašeho dítěte, jestli ví, jakým způsobem otevřít skořápku oříšku, abychom se mohli podívat, jak vypadá skutečný vnitřek oříšku a na co se oříšky používají? Možná Vám poví spoustu způsobů, jak by to udělalo.

Chcete se projít venku o víkendu za krásného slunného podzimního odpoledne, načerpat energii, ale Vaše dítě s Vámi nechce jít a chce si hrát doma? Mám pro Vás inspiraci, jak dítě namotivovat a společně si procházku užít a jako bonus – připravenou aktivitu pro Vaše dítě na doma: tak tady je!