Nabízíme nové semináře, které rozšířují obory: Praktický život, Smyslová výchova a Jazyk. Rozšíření obsahu kurzu o tyto témata považujeme za důležité. Jedná se o seminář Rukodělných činnostech a Umění pro děti ve věku 3-6 let.

• Inovujeme kurz 3-6. Výukový blok Poznáváme svět realizujeme v autentickém prostředí Montessori školky v Jablonci nad Nisou. Rozšiřujeme o modul Umění a děti ve věku 3-6 let.

• Jsme tu 25 let s Vámi :-)

• Dokončený další nový autorský produkt "Časová osa vývoje člověka"

• Uhájili jsme prezenční fromu studia i po covidovém období
• Revidujeme, aktualizujeme, inovujeme kurz pro 6-12. Navyšujeme časovou dotaci o 10 dní a vybavujeme kurzisty obsáhlými materiály pro výuku

• Podílíme se na projektu Andrey Mineva a Martina Čepelíka, vydání CD  s kolekcí známych i méně známych světových koled

• Překladáme a vydáváme knížku Trevora Eisslera "Nadšení pro Montessori" ("Montessori Madness")

• Dokončujeme autorský produkt "Osa vývoje života na Zemi"

• Vlasta Hillebrandová vydává ve spolupráci s nakladatelstvím Verlag Dashöfer publikaci Montessori inspirace pro materské školy.

• Vydáváme a křtíme knihu "Jedna cesta pro všechny", poprvé do češtiny přeložený titul německé Montessori terapeutky Lore Anderlik

• Probíhá série Montessori refreshů pro vyškolené pedagogy diplomového kurzu 3-6 let s AMI lektorkou Karen Pearce - Refresh praktický život, smyslová výchova, jazyková výchova, matematika. kultura, věda a umění
• Lektoři Montessori ČR vyjíždějí na exkurzi do Brightnu

• Realizujeme semináře s AMI lektorkou Karen Pearce - pozorování, plánování a vedení záznamů v Montessori třídě pro děti ve věku 3-6 let
• 
• Pořádáme mezinárodní Montessori kurz pro inkluzi s Lore Anderlik (březen 2018 - prosinec 2019) - kompletní trénink Montessori terapie ve spolupráci s prof. Jaroslavem Šturmou, M. Gehrke, Dr. Brigitte Schumann, Dagmar Martin, Dr. Mirja Halbich, Bulcholtz, Mogele, Bianca Mattern (pod akreditací MŠMT)
• 
• Deborah Sulovsky vede další hudební kurzy "Hudba a Linie" pro práci s dětmi 3-6 let a "Síla hudby" pro věk 6-12 let

• Zřízen malý e-shop, kde nabízíme především vlastní autorské Montessori pomůcky a publikace s Montessori tématikou
• Koná se inspirativní hudební workshop "Hudba a linie = vnitřní harmonie" s rakouskou lekorkou Deborah Sulovsky

• S podporou MŠMT realizujeme projekt Metodika polytechnického vzdělávání v předškolním vzdělávání s využitím principů pedagogiky Montessori
• 
• Za podpory PT Projectu vydáváme publikaci Co je Montessori - brožura představuje Montessori metodu srozumitelnou formou pomocí příběhů dětí
• 
• Realizujeme Informativní kurzy, tématické infromační a dovednostní semináře a workshopy pro pedagogy
• Workshop s Paulem Epsteinem "Učíme se od dětí"
• Otevíráme specializované semináře Šance - program "Šance pro vaše dítě" - speciální program přípravy předškoláků na vstup do první třídy s využitím princípu pedagogiky Montessori 

• Pořádáme a plánujeme přednášky a semináře se světově známými Montessori osobnostmi: Lore Anderlik, Paul Epstein, Ela Eckert, Victoria Gureeva
• Spolupracujeme se Slovenskou Asociáciou Montessori
• V rámci projektu Rozvoj pedagogů mateřských škol Montessori navštěvujeme Montessori školky v osmi zemích EU - díky projektu navazujeme užší spolupráci a s anglickou, německou a holandskou národní asociací Montessori
• Prezentujeme program Montessori a jeho praxi v MŠ a ZŠ na konferencích a informačních akcích s tématem vzdělávání, pokračujeme ve spolupráci se SŠ a VŠ
• Pro podporu vzdělávání pedagogů a rodičů organizujeme rozsáhlou knihovnu s možností zapůjčování studijní literatury a závěrečných prací studentů diplomových kurzů
• Měníme právní formu, logo, členy vedení a název
• Zahajujeme 4 nové diplomové kurzy, 2 pro práci s dětmi ve věku 3 - 6 let, 2 pro věk. skupinu 6 - 12 let

• 1. vzdělávací kurz Montessori v ČR: Integrated education - preprimary training (agens 3-6) in Montessori philosophy v ČR; veden lektorkami AMS z USA
• Mateřská škola v Jablonci nad Nisou byla zařazena do sítě škol jako Montessori

• Založení Společnosti Montessori ČR o.p.s.
  PhDr. Jitka Brunclíková založila a řídila Společnost v letech 1998 - 2010.
• 
• S prvky Montessori začínají v ČR v MŠ Kladno, soukromé MŠ a ZŠ Praha 14.
• Český překlad knihy Marie Montessori, publikace s podporou paní Carol Ann Hontz, Karla Rýdla, Jiřího Plachého, Společnosti Montessori.
• 

• Vzdělávání pokračuje: Integrated education - primary training (agens 6-9) in Montessori philosophy
• Karel Rýdl vydává publikaci Principy a pojmy pedagogiky Marie Montessori s podporou Společnosti Montessori.
• 

• 1. český Národní diplomový kurz Montessori Společnosti Montessori Univerzita Karlova lektoři z evropských zemí, Prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc.

• Pokračují národní kurzy: Vzdělávací kurzy Montessori pro práci s dětmi v MŠ ve spolupráci českého týmu se zahraničními lektory
• Český překlad knihy Marie Montessori Objevování dítěte, publikace s podporou paní Carol Ann Hontz, Karla Rýdla, Jiřího Plachého, Společnosti Montessori
• 
• Vzniká u nás symbol pro částici - další slovní druh v češtině

• Český překlad knihy Marie Montessori Absorbující mysl, publikace s podporou paní Carol Ann Hontz, Karla Rýdla, Jiřího Plachého, Společnosti Montessori
• 

• Organizovali jsme mezinárodní konferenci Montessori Europe v Praze
• Koordinujeme společné sestavení ŠVP pro třídy ZŠ s Montessori programem

• Karel Rýdl vydává publikaci Metoda Montessori pro naše dítě (foto Kamila Randáková: Montessori třídy MŠ a ZŠ Kladno) s podporou Společnosti Montessori
• 

• Nové projekty na podporu Montessori praxe: Šance Montessori, Montessori Inkluze - program pro inkluzi, Leknín - LEktor KomuNitního INdividualizovaného vzdělávání, Rozvoj pedagogů MŠ

• Předáváme program Kosmická výchova o škole s dětmi 6 – 12 let
• Podíleli jsme se na organizaci prvního mezinárodního tréninku v ČR akreditací AMI
• Zpravodaj Montessori pro zájemce bezplatně v elektronické verzi (redakce: Dita Dlouhá a tým Společnosti Montessori)
• Český překlad knihy Marie Montessori Od dětství k dospívání, publikace s podporou Společnosti Montessori
• 

• Český překlad knihy Marie Montessori Tajuplné dětství (2. vydání), publikace s podporou Společnosti Montessori
• 
• Začínají semináře Montessori terapie v Praze
• Začínáme s programy Montessori cestou o dětech 0 – 3 roky
• Zapojili jsme se do kampaně Česko mluví o vzdělávání

• Hlásíme se ke kampani Podporujeme učitele, aby: „Každý den každé dítě zažilo ve škole úspěch..“
• Předáváme informace studentům VŠ a SŠ pedagogických škol
• Sdílíme zkušenosti programu Děti Země o dospívajících 12-15 let

• Stěhování Společnosti Montessori z Libuše do Modřan
• Český překlad knihy o Montessori terapii Cesta k inkluzi, publikace s podporou Společnosti Montessori
• 
• 30. národní Vzdělávací kurz Montessori, evidováno přes 500 vydaných osvědčení účastníkům kurzů

PhDr. Miroslava Blažeková, PhD. (1962) pracovala tridsať rokov ako vysokoškolská pedagogička na Katedre hudby na Pedagogickej fakulte Univerzity Konštantína  Filozofa v Nitre. Špecializuje sa na didaktiku a metodiku hudobnej výchovy v MŠ a ZŠ. Je absolventkou kurzov Orffovho Schulwerku na Univerzite Mozarteum v Salzburgu a kurzov Montessori-pedagogiky pre vek 0 – 3, 3 – 6 a 6 – 12 rokov v Montessori ČR v Prahe. Momentálne vyučuje na konzervatóriu a v základnej umeleckej škole v Nitre, kde vedie elementárnu hudobno-pohybovú výchovu pre 3 – 6-ročné deti. Je lektorkou a organizátorkou tvorivých hudobno-pohybových dielní pre učiteľov hudobnej výchovy rôznych stupňov a typov škôl.

Evu už více než 13 let baví objevovat Montessori společně s dětmi. Své objevy začala jako pedagožka v mezinárodní pražské Montessori školce, založila úspěšné Montessori centrum 4 Medvědi, které i dlouhé roky vedla a vzdělávala v něm děti i dospělé. Děti ze školky ji dovedly až do školy, kde mohou společné objevy a radost z nich pokračovat. Po letech praxe ve škole a školce je Eva supervizorkou a mentorkou Montessori tříd, které založila při ZŠ Sdružení a nyní fungují v ZŠ Jeremenkova. Úzce spolupracuje s rodiči, kteří školu podporují.

"Uvnitř mé učitelské duše byla vždy víra, že lze dělat věci jinak. Vždy jsem pracovala pro jiné neobvyklým způsobem a najednou jsem to viděla a věděla, že TO JE ONO. To jsem hledala a najednou se to přede mnou odvíjelo. Pak už šlo vše ráz na ráz."

Jsem nadšená průvodkyně svých dětí i dětí cizích, partnerka a několikanásobná teta svých neteřinek a synovců. Před osmnácti lety jsme spolu s mým manželem založili třídu MŠ Montessori a o rok později i ZŠ při ZŠ Polabiny 1 v Pardubicích, kde stále učím.

marcela.cibulkova@zsmontepce.cz

Marcelo, jak ses dostala k Montessori pedagogice?

Jak to bývá – přes vlastní děti. První střípky o Montessori pedagogice jsem získala, během vícedenního pobytu s Baby klubem Plaváček. Velmi nás tato pedagogika zaujala, a tak jsem se jela podívat do Prahy do jedné školy, a bylo rozhodnuto. Přesto, že jsem před dětmi učila na střední a vyšší odborné škole, rozhodli jsme se založit pro „naše děti“ Montessori i v Pardubicích.

Proč ses rozhodla Montessori zasvětit svůj život?

Ne, že bych zasvětila život, ale ono to člověka prostě pohltí. Dává mi to smysl, přináší radost a uspokojení.

Proč ses rozhodla spolupracovat s Montessori ČR?

Byla to první společnost v republice a navíc ji vedli nadšenci bez vidiny svého profitu a bohatství, což mě přesvědčilo o tom, že by to mohli vnímat srdcem.

Která oblast Montessori je pro Tebe největší „srdcová záležitost“?

Jako člověka? Asi úcta, vděčnost a obdiv k tvoření. A jako průvodce? Určitě svoboda a smysluplnost.

Čemu se profesně věnuješ kromě práce v Montessori ČR?

Jsem učitelka v Montessori třídě, kterou jsem spolu s dalšími lidmi založila. Jestli jste to už někdy dělali, není potřeba o něčem dalším dlouze hovořit.

Čemu se věnuješ ráda ve volném čase (kromě Montessori)?

Miluju zahradu a přírodu jako takovou, sporty všeho druhu, svého partnera, ruční práce a kutilství. Popravdě, nikdy se nenudím :-).

Jak na Montessori aktivity reaguje Tvůj partner?

Mám takovou přezdívku: DDO (dobrovolný dárce orgánů), ale je milý, hodný a tolerantní :-).

Seznam dosaženého vzdělání a další kvalifikace

• Gymnázium Pardubice (1984-1988)
• Přírodovědecká fakulta UP Olomouc – učitelství matematika – fyzika (1988-1993)
• Přírodovědecká fakulta UP Olomouc – učitelství výpočetní technika (1993-1996)
• Diplomový kurz Montessori pedagogiky v Praze (2002-2003)
• Primary Training (pro věk 2,5-6+) AMI 2011-12 (lektorka Marie Roth, Mnichov)

Praxe

• SPŠE a VOŠ Pardubice, učitelka (1993-1998)
• MŠ Klubíčko, Pardubice – založení Montessori třídy, učitelka MŠ (2004-2005)
• ZŠ Polabiny 1, Pardubice – založení Montessori tříd, učitelka ZŠ (od 2005)
• lektor Montessori pedagogiky pro Společnost Montessori
• výuka anglického jazyka pro soukromníky a firmy (1993-1999)
• člen výboru NOCME – Montessori Europe (2003-2010)

Absolvované kurzy a semináře

• AMI kurz – praktická část Montessori pedagogiky – York, Velká Británie
• FCI a CAE – First Certificate a Certificate of Advanced English v Londýně
• Studium oboru Léčivé rostliny při Farmaceutické fakultě Univerzity Karlovy v Hradci Králové
• Kurzy Respektovat a být respektován
• Základní kurz Waldorfské pedagogiky
• Plavání s kojenci a batolaty
• Dětské masáže a aromaterapie II.
• Reiki, Modrá alfa, Sám sobě léčitelem a další

Zahraniční praxe

• příležitostné učení na druhém stupni a středních školách ve Velké Británii (1994-1995)

Setkání s odkazem Marie Montessori v roce 2005 změnilo můj život, začala jsem pobývat s dětmi. V jejich společnosti často najdete všechno, co hledáte. Mě se to děje dodnes v Montessori centru Elipsa Pardubice.

Pro Montessori ČR lektoruji kurzy pro rodiče i pedagogy v Čechách i na Slovensku, zaměřuji se na děti od narození do 6-ti let. Montessori principy a filosofii týkající se nejmenších dětí představuji také na kurzech věnovaným dětem od 6 do 12 let. Realizuji také krátké semináře: Početí, Umění, Rukodělné činnosti, Pozorování a refreše jednotlivých oborů.

Odzbrojující je pro mne "síla poprvé" nejmenších dětí. Od 31.10. 2021 mi bylo dopřáno být babičkou Emy. Ema mi ukázala mnoho nového, nová poznání. Těším se z každé chvilky, kdy mohu být v její přítomnosti.

Od roku 1997, kdy jsem se zúčastnila prvního Montessori tréninku, jsem byla nadšena touto možností svobody ve škole a tím, že mohu jako učitel být průvodcem s širokým prostorem pro tvořivost a nápady. Mám dost zkušeností také s jinými metodami učitelské práce, ale Montessori přístup je celý systém – pro mě jako pedagoga i rodiče. Ráda jsem se podílela na tom, aby se informace o Montessori cestě rozšířily po celé republice.

V roce 2007 mě oslovila skupina maminek, které si přály mít v Praze vlastní Montessori hernu. Jako vedoucí mateřského centra jsem vítala každou rodičovskou aktivitu, a tak jsem nebyla proti a na podzim jsme tedy v centru hernu slavnostně otevřely. Velmi brzy jsem zjistila, že potřebuji porozumět tomu, co ty „nové maminky“ se svými dětmi v té „zvláštní“ herně dělají – sedí na koberečcích, pracují s mističkami, látkami, růžovými kostkami, s hrachem, pipetou, hrnečky a jinými „zvláštními hračkami“, děti si nosí tácky... zkrátka úplně nový svět. A já měla potřebu tomu všemu porozumět.

"Uvnitř mé učitelské duše byla vždy víra, že lze dělat věci jinak. Vždy jsem pracovala pro jiné neobvyklým způsobem a najednou jsem to viděla a věděla, že TO JE ONO. To jsem hledala a najednou se to přede mnou odvíjelo. Pak už šlo vše ráz na ráz."

Jsem nadšená průvodkyně svých dětí i dětí cizích, partnerka a několikanásobná teta svých neteřinek a synovců. Před osmnácti lety jsme spolu s mým manželem založili třídu MŠ Montessori a o rok později i ZŠ při ZŠ  

marcela.cibulkova@zsmontepce.cz

Marcelo, jak ses dostala k Montessori pedagogice?

Jak to bývá – přes vlastní děti. První střípky o Montessori pedagogice jsem získala, během vícedenního pobytu s Baby klubem Plaváček. Velmi nás tato pedagogika zaujala, a tak jsem se jela podívat do Prahy do jedné školy, a bylo rozhodnuto. Přesto, že jsem před dětmi učila na střední a vyšší odborné škole, rozhodli jsme se založit pro „naše děti“ Montessori i v Pardubicích.

Proč ses rozhodla Montessori zasvětit svůj život?

Ne, že bych zasvětila život, ale ono to člověka prostě pohltí. Dává mi to smysl, přináší radost a uspokojení.

Proč ses rozhodla spolupracovat s Montessori ČR?

Byla to první společnost v republice a navíc ji vedli nadšenci bez vidiny svého profitu a bohatství, což mě přesvědčilo o tom, že by to mohli vnímat srdcem.

Která oblast Montessori je pro Tebe největší „srdcová záležitost“?

Jako člověka? Asi úcta, vděčnost a obdiv k tvoření. A jako průvodce? Určitě svoboda a smysluplnost.

Čemu se profesně věnuješ kromě práce v Montessori ČR?

Jsem učitelka v Montessori třídě, kterou jsem spolu s dalšími lidmi založila. Jestli jste to už někdy dělali, není potřeba o něčem dalším dlouze hovořit.

Čemu se věnuješ ráda ve volném čase (kromě Montessori)?

Miluju zahradu a přírodu jako takovou, sporty všeho druhu, svého partnera, ruční práce a kutilství. Popravdě, nikdy se nenudím :-).

Jak na Montessori aktivity reaguje Tvůj partner?

Mám takovou přezdívku: DDO (dobrovolný dárce orgánů), ale je milý, hodný a tolerantní :-).

Seznam dosaženého vzdělání a další kvalifikace

• Gymnázium Pardubice (1984-1988)
• Přírodovědecká fakulta UP Olomouc – učitelství matematika – fyzika (1988-1993)
• Přírodovědecká fakulta UP Olomouc – učitelství výpočetní technika (1993-1996)
• Diplomový kurz Montessori pedagogiky v Praze (2002-2003)
• Primary Training (pro věk 2,5-6+) AMI 2011-12 (lektorka Marie Roth, Mnichov)

Praxe

• SPŠE a VOŠ Pardubice, učitelka (1993-1998)
• MŠ Klubíčko, Pardubice – založení Montessori třídy, učitelka MŠ (2004-2005)
• ZŠ Polabiny 1, Pardubice – založení Montessori tříd, učitelka ZŠ (od 2005)
• lektor Montessori pedagogiky pro Společnost Montessori
• výuka anglického jazyka pro soukromníky a firmy (1993-1999)
• člen výboru NOCME – Montessori Europe (2003-2010)

Absolvované kurzy a semináře

• AMI kurz – praktická část Montessori pedagogiky – York, Velká Británie
• FCI a CAE – First Certificate a Certificate of Advanced English v Londýně
• Studium oboru Léčivé rostliny při Farmaceutické fakultě Univerzity Karlovy v Hradci Králové
• Kurzy Respektovat a být respektován
• Základní kurz Waldorfské pedagogiky
• Plavání s kojenci a batolaty
• Dětské masáže a aromaterapie II.
• Reiki, Modrá alfa, Sám sobě léčitelem a další

Zahraniční praxe

• příležitostné učení na druhém stupni a středních školách ve Velké Británii (1994-1995)

Setkání s odkazem Marie Montessori v roce 2005 změnilo můj život, začala jsem pobývat s dětmi. V jejich společnosti často najdete všechno, co hledáte. Mě se to děje dodnes v Montessori centru Elipsa Pardubice.

Pro Montessori ČR lektoruji kurzy pro rodiče i pedagogy v Čechách i na Slovensku, zaměřuji se na děti od narození do 6-ti let. Montessori principy a filosofii týkající se nejmenších dětí představuji také na kurzech věnovaným dětem od 6 do 12 let. Realizuji také krátké semináře: Početí, Umění, Rukodělné činnosti, Pozorování a refreše jednotlivých oborů.

Odzbrojující je pro mne "síla poprvé" nejmenších dětí. Od 31.10. 2021 mi bylo dopřáno být babičkou Emy. Ema mi ukázala mnoho nového, nová poznání. Těším se z každé chvilky, kdy mohu být v její přítomnosti.

Maminka dvou holčiček v současné době na rodičovské dovolené. Jsem vystudovaná dětská sestra a porodní asistentka, raději ale používám termín porodní bába. V mezidobí, než mi otevřeli obor na vysoké škole, jsem studovala fyzioterapii. Od malička jsem chtěla jednou pracovat s miminky a vždy mě zajímalo vše kolem nich. Svou kvalifikaci jsem si rozšiřovala dalším studiem, tak o sobě můžu napsat, že jsem laktační poradkyně, lektorka nošení dětí a kontaktního rodičovství, lektorka babymasáží, instruktorka plavání kojenců a batolat, instruktorka cvičení dětí a cvičení těhotných, lektorka aktivní a vědomé přípravy k těhotenství a mateřství. Díky tomu jsem vždy při své práci vedla různé kurzy pro těhotné ženy s partnery a maminky s dětmi. 15 let jsem pracovala v Pardubické porodnici na oddělení fyziologických novorozenců. Energii dobíjím u ručních prací, na zahrádce na chatě a při plavání.

Je lektorkou emoční inteligence dětí, nejrůznějšího vzdělávání pro rodiče i pro odbornou veřejnost. Vystudovala speciální pedagogiku, založila první Montessori jesle v Brně, roky se věnuje poradenské a terapeutické práci dětí a jejich rodin. Za stěžejní v životě dětí pokládá období od početí do 3 let, kterému se také nejvíce věnuje, a mimo to také vztahy z blízkého okolí dítěte. Je spoluautorkou knihy S láskou i rozumem aneb využijte emoční inteligenci ve výchově dětí. V neposlední řadě je také matkou tří dětí, partnerkou a věčnou studentkou čehokoli, co se týká lidských vztahů.

Mgr. Mária Heveriová vystudovala Léčební pedagogiku na Pedagogické fakultě UK v Bratislavě. Za svou dlouholetou praxi pracovala na základní škole pro děti s poruchami učení a do kontaktu s Montessori se dostala při práci v předškolní třídě zaměřené na integraci dětí s poruchami vývoje. V rámci své soukromé ambulance v Košicích se věnuje diagnostice a programům zaměřených na prevenci, stimulaci, individuální edukaci a reedukaci. Velkou část své práce věnovala dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí ve spolupráci s Univerzitou Palackého v Olomouci. Absolvovala kurzy Montessori pedagogiky a FIE basic, I, II.

Na základě vlastních teoretických i praktických zkušeností s principy pedagogy Montessori, které jsem získaval po více než 25 let v různých částech světa, mohu s klidným svědomím prohlásit, že pro děti předškolního věku se mi jeví tato pedagogika jako nejefektivnější, a to zvláště proto, že při správné aplikaci nedeformuje přirozený vývoj dítěte a nezakládá tak nebezpečí vzniku poruch chování a učení v budoucím „školním” období života dítěte. Správné uplatňování principů pedagogiky Montessori ve výchově a vzdělávání dítěte předškolního věku vytváří tak dobrý základ nejen pro poměrně klidné překonání puberty, ale spokojené prožití celého života vašeho dítěte.

Nikdy nezapomenu na svých prvních pár hodin strávených v Montessori třídě. Tiše jsem pozorovala, jak se třídou hemží děti, jak každé pracuje na něčem jiném bez pomoci dospělých. Děti byly klidné, tiché a spokojeně pracovaly. Souběžně tam probíhaly snad všechny předměty, jež si dokážeme představit.

V Montessori pedagogice mám pořád co objevovat, nechat se překvapovat… prostě mě to baví. Jsem speciální pedagog a učila jsem v Montessori třídě děti s kombinovanými vadami. A s Montessori materiálem je to bavilo a dařilo se jim; principy, které je učí samostatnosti, rozhodování atp. jim pomáhaly stávat se osobnostmi – to je magické a nepřestane mě to fascinovat.

Jsem manželka skvělého muže - muzikanta, spolu jsme vychovali čtyři děti. Učím v Prachaticích v Montessori třídách, které jsem spoluzakládala. Montessori pedagogice se věnuji od roku 2002. Hledám způsoby, jak dětem co nejlépe, co nejbarevněji a co nejefektivněji zprostředkovat informace o světě tak, aby si na co nejvíc věcí přišly samy, aby pochopily podstatu, nakazily se nadšením a zároveň měly dost pokory, obdivu a poděkování k fungování světa. Jsem autorkou dvou knížek, několika desítek divadelních miniscénářů, organizátorkou přednášek a seminářů, Montessori tábora pro rodiče s dětmi. Snažím se o poctivou cestu, což zahrnuje i občasnou změnu směru.

Díky Montessori pedagogice mě mé učitelské poslání začalo více bavit. V Montessori ČR jsem našla spřízněné duše, se kterými se ráda zamýšlím nad pedagogikou, psychologií, životem a nad tím, co nám přináší.

Montessori pedagožka, blízká spolupracovnice Lore Anderlik. 

Pochází z Pasova v Německu, kde po dlouhých letech praxe vyvinula jedinečný Montessori program pro práci se seniory - Nonna Anna®. Jedná se o inovativní holistický koncept vycházející z její dvacetileté praxe pro péči o osoby s demencí a velmi staré lidi. Je autorkou několika knih na téma Montessori pro seniory, demence a tvůrkyní specifických Montessorii materiálů pro seniory. Videoukázky z její práce najdete na youtube. 

Po studiu humánní medicíny absolvovala odborné vzdělávání jako pediatrička (pro děti a dorost). Následně pracovala 5 let jako ošetřující lékařka na dětské klinice v nemocnici Berlíně a dalších pět let na dětské chirurgii. Její další profesní postup ji zavedl do dětského centra Paprsek v Mnichově k panu prof. Dr. Hellbrügge a prof. Dr.Vojtovi. Dětské centrum v Mnichově s Akademií pro vývojovou diagnostiku a terapii je prvním sociálním pediatrickým centrem v Německu a modelem pro další sociálně pediatrické centra po celém světě. 

Od roku 1990 přednáší  (dříve také společně s profesorem Hellbrüggeem a profesorem Vojtou) po celém světě na nejrůznějších kongresech a kurzech. V roce 1998 založila vlastní sociální pediatrické centrum na obecní klinice ve Frankfurtu nad Mohanem. To se stalo se jedním z největších středisek v Německu. 

V roce 2010 centrum předala a od té doby se věnuje výhradně výuce doma i v zahraničí. Její přednášky zahrnují oblast neuropediatrie, vývojové diagnostiky a doporučení pro léčbu dětí s vývojovými abnormalitami.

AMI pedagožka, ředitelka, mentorka a supervizorka anglických Montessori školek. Velmi inspirativně vede svoji školkovou třídu v Brightonu v jižní Anglii. Přednáší o pozorování v Institutu Marie Montessori v Londýně na kurzech navazujících na mezinárodní diplomové kurzy AMI. Lektoruje AMI Montessori kurzy pro věk 3-6 let.

V letech 1990-2008 působila jako ředitelka Londýnské Montessori školky při Institutu Marie Montessori (MMI) pod přímým vedením Hilly Patell. Před několika lety založila společně s několika přáteli Montessori Place, Montessori komunitu pro děti od narození až po dospívající, kde všichni společně působí a snaží se co nejlépe naplňovat vizi Marie Montessori.

Pozorování dětí je její každodenní praxí i zálibou.

Karen má obrovskou praxi, pozorovací cit a velký dar sdílet své 30-ti leté zkušenosti s dětmi, rodiči a pedagogy velmi otevřenou formou bohatou na množství příběhů a zábavných historek