Ano, může. Dítě si však musí nejprve zvyknout na nové prostředí a pravidla. Důležitou roli hraje spolupráce rodičů se školou.

Systém práce v MŠ a ZŠ Montessori úzce navazuje a děti přichází do školy se známým prostředím a stylem práce. Máme zkušenosti, že děti z jiného prostředí si musí nejprve zvyknout na „svobodu a zodpovědnost“ – možnost výběru a dodržování pravidel v práci. Nově se seznamují také například se způsobem kontroly školní práce, sebehodnocením, podílením se na plánování své práce. Učitelé mohou dětem na přechodnou dobu připravit podpůrné prostředky – například týdenní plány práce, učební materiál apod.

Ve školní třídě trvá asi 2 měsíce, než si děti zvyknou na nová pravidla v souvislosti s tím, v jaké rodině dítě vyrůstá. Tam, kde má odmalička svobodu, ale pevný řád, je situace s přivykáním daleko jednodušší. Pokud je dítě z rodiny, která je úzkostná a myslí si, že je na ni zcela odkázané, učí se odpovědnosti a samostatnosti obtížněji a déle. Obtížné respektování pravidel je také pro dítě, které doma nemá hranice a považuje svobodu za možnost nedělat nic pořádně. Důležitá pro pomoc dítěti je spolupráce rodičů se školou.