Perlový kabinet a dlouhé barevné řetězy to je lákadlo v každé Montessori třídě! Poprvé je představujeme dětem už ve školce. Díky barevným řetězům si děti smyslově zakusí lineární počítání, tedy počítání pěkně po jedné 1,2,3,4,5,6,7… až do sta nebo tisíce - podle zájmu dětí.

Elišce je 8 a chodí do Montessori školy. Právě se domluvila s dalšími dětmi, že spočítají příklad na Montessori aréně. Eliško, budeš dneska jednotka? Tak prý ne, jednotky se moc naběhají, bude raději stovka.

Příroda je jedním z největších učitelů pro nás dospělé i pro naše děti. Zákony přírody jsou ve své podstatě pozoruhodně jednoduché a my pokud jsme trošku vnímaví, je můžeme pozorovat v nejběžnějších věcech všude kolem - ve větru, písku, v toku vody i v měnících se barvách za úsvitu a soumraku.

Tento článek by se také mohl jmenovat třeba: „MÁ - TÉMATIKA“, „MATE - mě a pak mi z toho TIKÁ“ nebo prostě jen MATIKA, MÁŤA či MATEMATIKA?

Lidská mysl je matematická.

A i když se Vám to možná nezdá, matematika nás provází od dětství, ale i od pradávna. Již Blaise Pascal, francouzský matematik, fyzik a filozof poprvé použil pojem „Matematická mysl“. Marie Montessori jeho myšlenku převzala a rozpracovala v neuvěřitelně, komplexní, smysluplný a logický systém Montessori matematiky.

Je to modré, lesklé a hlaďoučké. Válí se to?  Koulí se to? Nebo se to snad překlápí? A co že to vůbec je? Ano, jsou to krásná geometrická tělesa, která potkáte v každé Montessori třídě. V mateřské školce se děti seznamují s jejich vlastnostmi. Zkoumají zda se kutálí, jak se překlápí, která se na sebe přesně „vejdou“ a co se z nich může postavit. Víte, jaký je rozdíl v kutálení koule, kuželu a válce? To prostě musíte vyzkoušet!