Mám rád slova, vyvolávají obrazy. Mám rád slova psaná v řádcích, slova nenuceně podřízená pravidlům. Mám rád slova, tvoří příběhy. Mám rád slova, vedou nás k nahlédnutí, kým jsme. Mám rád slova, která ladí. S tamtím, s oním nebo s ním, vždy jsi lístkem okvětním. Ráno, večer, v poledne, když oko na květ pohlédne, vzpomeň si, že není let, kdy nebylas onen květ. S touhle, s tamtou i s onou, vždy jsi mořskou hlubinou. Ráno, večer, v poledne, jsi hloub než oko dohlédne, vzpomeň si, že není let, kdy bys neznal těch pár vět.

PhDr. Miroslava Blažeková, PhD. (1962) pracovala tridsať rokov ako vysokoškolská pedagogička na Katedre hudby na Pedagogickej fakulte Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. Špecializuje sa na didaktiku a metodiku hudobnej výchovy v MŠ a ZŠ. Je absolventkou kurzov Orffovho Schulwerku na Univerzite Mozarteum v Salzburgu a kurzov Montessori-pedagogiky pre vek 0 – 3, 3 – 6 a 6 – 12 rokov v Montessori ČR v Prahe. Momentálne vyučuje na konzervatóriu a v základnej umeleckej škole v Nitre, kde vedie elementárnu hudobno-pohybovú výchovu pre 3 – 6-ročné deti. Je lektorkou a organizátorkou tvorivých hudobno-pohybových dielní pre učiteľov hudobnej výchovy rôznych stupňov a typov škôl.

Evu už od roku 2004 baví objevovat Montessori společně s dětmi. Své objevy začala jako pedagožka v mezinárodní pražské Montessori školce, založila úspěšné Montessori centrum 4 Medvědi, které i dlouhé roky vedla a vzdělávala v něm děti i dospělé. Děti ze školky ji dovedly až do školy, kde mohou společné objevy a radost z nich pokračovat. Po letech praxe ve škole a školce je Eva supervizorkou a mentorkou Montessori tříd, které založila při ZŠ Sdružení a nyní fungují v ZŠ Jeremenkova. Úzce spolupracuje s rodiči, kteří školu podporují.

"Uvnitř mé učitelské duše byla vždy víra, že lze dělat věci jinak. Vždy jsem pracovala pro jiné neobvyklým způsobem a najednou jsem to viděla a věděla, že TO JE ONO. To jsem hledala a najednou se to přede mnou odvíjelo. Pak už šlo vše ráz na ráz."

Jsem nadšená průvodkyně svých dětí i dětí cizích, partnerka a několikanásobná teta svých neteřinek a synovců. Před osmnácti lety jsme spolu s mým manželem založili třídu MŠ Montessori a o rok později i ZŠ při ZŠ Polabiny 1 v Pardubicích, kde stále učím. marcela.cibulkova@zsmontepce.cz (mailto:marcela.cibulkova@zsmontepce.cz>) Marcelo, jak ses dostala k Montessori pedagogice? Jak to bývá – přes vlastní děti. První střípky o Montessori pedagogice jsem získala, během vícedenního pobytu s Baby klubem Plaváček. Velmi nás tato pedagogika zaujala, a tak jsem se jela podívat do Prahy do jedné školy, a bylo rozhodnuto. Přesto, že jsem před dětmi učila na střední a vyšší odborné škole, rozhodli jsme se založit pro „naše děti“ Montessori i v Pardubicích. Proč ses rozhodla Montessori zasvětit svůj život? Ne, že bych zasvětila život, ale ono to člověka prostě pohltí. Dává mi to smysl, přináší radost a uspokojení. Proč ses rozhodla spolupracovat s Montessori ČR? Byla to první společnost v republice a navíc ji vedli nadšenci bez vidiny svého profitu a bohatství, což mě přesvědčilo o tom, že by to mohli vnímat srdcem. Která oblast Montessori je pro Tebe největší „srdcová záležitost“? Jako člověka? Asi úcta, vděčnost a obdiv k tvoření. A jako průvodce? Určitě svoboda a smysluplnost. Čemu se profesně věnuješ kromě práce v Montessori ČR? Jsem učitelka v Montessori třídě, kterou jsem spolu s dalšími lidmi založila. Jestli jste to už někdy dělali, není potřeba o něčem dalším dlouze hovořit. Čemu se věnuješ ráda ve volném čase (kromě Montessori)? Miluju zahradu a přírodu jako takovou, sporty všeho druhu, svého partnera, ruční práce a kutilství. Popravdě, nikdy se nenudím :-). Jak na Montessori aktivity reaguje Tvůj partner? Mám takovou přezdívku: DDO (dobrovolný dárce orgánů), ale je milý, hodný a tolerantní :-). Seznam dosaženého vzdělání a další kvalifikace Gymnázium Pardubice (1984-1988) Přírodovědecká fakulta UP Olomouc – učitelství matematika – fyzika (1988-1993) Přírodovědecká fakulta UP Olomouc – učitelství výpočetní technika (1993-1996) Diplomový kurz Montessori pedagogiky v Praze (2002-2003) Primary Training (pro věk 2,5-6+) AMI 2011-12 (lektorka Marie Roth, Mnichov) Praxe SPŠE a VOŠ Pardubice, učitelka (1993-1998) MŠ Klubíčko, Pardubice – založení Montessori třídy, učitelka MŠ (2004-2005) ZŠ Polabiny 1, Pardubice – založení Montessori tříd, učitelka ZŠ (od 2005) lektor Montessori pedagogiky pro Společnost Montessori výuka anglického jazyka pro soukromníky a firmy (1993-1999) člen výboru NOCME – Montessori Europe (2003-2010) Absolvované kurzy a semináře AMI kurz – praktická část Montessori pedagogiky – York, Velká Británie FCI a CAE – First Certificate a Certificate of Advanced English v Londýně Studium oboru Léčivé rostliny při Farmaceutické fakultě Univerzity Karlovy v Hradci Králové Kurzy Respektovat a být respektován Základní kurz Waldorfské pedagogiky Plavání s kojenci a batolaty Dětské masáže a aromaterapie II. Reiki, Modrá alfa, Sám sobě léčitelem a další Zahraniční praxe příležitostné učení na druhém stupni a středních školách ve Velké Británii (1994-1995)

Setkání s odkazem Marie Montessori v roce 2005 změnilo můj život, začala jsem pobývat s dětmi. V jejich společnosti často najdete všechno, co hledáte. Mě se to děje dodnes v Montessori centru Elipsa Pardubice. Pro Montessori ČR lektoruji kurzy pro rodiče i pedagogy v Čechách i na Slovensku, zaměřuji se na děti od narození do 6-ti let. Montessori principy a filosofii týkající se nejmenších dětí představuji také na kurzech věnovaným dětem od 6 do 12 let. Realizuji také krátké semináře: Početí, Umění, Rukodělné činnosti, Pozorování a refreše jednotlivých oborů. Odzbrojující je pro mne "síla poprvé" nejmenších dětí. Od 31.10. 2021 mi bylo dopřáno být babičkou Emy. Ema mi ukázala mnoho nového, nová poznání. Těším se z každé chvilky, kdy mohu být v její přítomnosti.

Od roku 1997, kdy jsem se zúčastnila prvního Montessori tréninku, jsem byla nadšena touto možností svobody ve škole a tím, že mohu jako učitel být průvodcem s širokým prostorem pro tvořivost a nápady. Mám dost zkušeností také s jinými metodami učitelské práce, ale Montessori přístup je celý systém – pro mě jako pedagoga i rodiče. Ráda jsem se podílela na tom, aby se informace o Montessori cestě rozšířily po celé republice.

V roce 2007 mě oslovila skupina maminek, které si přály mít v Praze vlastní Montessori hernu. Jako vedoucí mateřského centra jsem vítala každou rodičovskou aktivitu, a tak jsem nebyla proti a na podzim jsme tedy v centru hernu slavnostně otevřely. Velmi brzy jsem zjistila, že potřebuji porozumět tomu, co ty „nové maminky“ se svými dětmi v té „zvláštní“ herně dělají – sedí na koberečcích, pracují s mističkami, látkami, růžovými kostkami, s hrachem, pipetou, hrnečky a jinými „zvláštními hračkami“, děti si nosí tácky... zkrátka úplně nový svět. A já měla potřebu tomu všemu porozumět.